为认真贯彻教育部《关于进一步加强语言文字工作的意见》精神，积极响应“一带一路”倡议，推动中华优秀传统文化国际传播，玉溪师范学院教师教育学院“童语同音”推普实践团以语言为桥梁，以文化为纽带，于3月5日至8日，在泰国清莱府复兴小学开展了为期三天的“童语同音 筑梦未来”文化交流活动。活动紧扣“语言为根，文化为魂”理念，通过沉浸式语言学习和文化体验，让泰国学生在趣味互动中感受普通话的独特魅力，深化对中华文化的理解与认同，为中泰友好交流注入新的活力。
本次活动以老舍先生名作《北京的春节》绘本为文化载体，通过沉浸式语言学习与中华传统节日体验相结合的方式，针对不同年龄段学生设计了差异化内容。低年级学生通过趣味游戏、手工剪纸和简单口语练习，学习“对联”“灯笼”等春节词汇；高年级学生则深入探究文化内涵，对比中泰新年习俗异同，并尝试用普通话撰写“我的春节记忆”短文。课堂联动环节中，学生分组朗读《北京的春节》片段，双语关键词卡辅助理解，学唱《腊八歌》等中文歌谣，感受中华语言韵律之美。
在“中华手艺坊”环节，学生们动手制作剪纸“春”字、书写毛笔“福”字，并设计“泰中融合窗花”，将大象图案与福字巧妙结合，展现文化交融的巧思。手抄报工坊中，学生以蜡笔和贴纸绘制“如果我在北京过春节”手抄报，天马行空地想象用泰式椰浆煮腊八粥的场景，趣味盎然。
活动以春节联欢会形式集中呈现学习成果：高年级学生声情并茂朗诵《北京的春节》精选段落，低年级学生表演拜年情景剧，用“恭喜发财”等日常用语传递节日祝福；文化竞答环节中，学生踊跃抢答“腊八粥的寓意”“饺子象征什么”等问题，展现对春节习俗的深刻理解。活动在《新年好》合唱与中国风舞蹈表演中圆满落幕。
来自小学教育专业2022级的团队负责人汤斯媛在活动后表示：“我们希望通过《北京的春节》的沉浸式学习，让泰国学生在饺子的香气、春联的墨香中，找到属于自己的‘中国腔调’。”
此次文化交流活动显著提升了泰北山区小学生的普通话应用能力，为他们打开了一扇了解中华优秀传统文化的窗口。通过中泰节日文化的对比与交流，搭建起一座跨文化理解的桥梁，实现了语言学习与文化传承的双重目标，也为中泰文化交流谱写了新的篇章，成为“一带一路”民心相通的美好注脚。
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